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安徽新闻出版职业技术学院地震应急避险疏散演练方案
编辑日期:2018/5/25  来源:安全教育宣传栏  发稿人:aqjy1  阅读次数:次  [ 关 闭 ]  
 

安徽新闻出版职业技术学院地震应急避险疏散演练方案

一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过演练,促使师生了解和掌握防震避险知识,提升学院地震避险及应急疏散的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共二个科目:地震避险、应急疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和应急疏散演练。

五、演练时间和地点

1、时间安排:201852515:30-16:00

2、地点安排:校内。教学楼上课的学生由授课老师组织在教室内进行地震避险,然后疏散至教学楼前广场集结;实训楼上课学生,由授课老师组织在教室内进行地震避险,然后疏散至篮球场集结;学生公寓内学生由宿管员组织在公寓内进行地震避险,然后分别疏散至篮球场(东苑学生)或西苑前草坪(西苑学生)集结;

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

(一)地震避险及应急疏散演练指挥部

总指挥:院长

副总指挥(现场总指挥):分管安全工作副院长

成员:办公室主任、学生处处长、教务处处长、总务(保卫)处长、四系党总支书记(副书记)。

职责:(1)全面负责防震应急疏散演练工作;(2)执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;(3)合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;(4)明确应急疏散信号方式;(5)教育学生熟悉和掌握防震应急疏散的流程和纪律。

(二)地震避险及应急疏散演练工作小组

1、组织协调组

组长:陈松

成员:张清、朱道永

职责:(1)负责演练方案的制定:(2)做好演练过程的协调指挥;(3)做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通;(4)负责编制学校应急疏散路线图;(5)组织开展疏散演练质量自评工作;(6)负责演练的考评和总结工作。

2、宣传报道组

组长:柏一柯

成员:何雯

职责:(1)负责安排演练前的宣传教育和知识培训;(2)负责演练的摄影、计时、记录等。

3、疏散引导组

组长:周玉松

成员:各系党总支书记、任课教师、宿管员

职责:(1)组织、引导师生进行安全有序地疏散;(2)及时扶助摔倒及受伤师生;(3)及时报告疏散过程中的重大险情;(4)疏散完成后协助其他各组工作。

4、抢险救护组

组长:王良斌

成员:杜曼清、四系团总支书记。

职责:(1)负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;(2)发生意外事故时,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;(3)检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。

5、后勤保障组

组长:冯攀

成员:物业管理公司项目经理、保安队长、电工班长等

职责:(1)制作疏散路线图和疏散标识;(2)布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;(3)负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;(4)负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;(5)负责演练信号音源的采集与发布;(6)演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、演练准备工作的安排

1、演练工作协调会:201852215:00在报告厅召开全体演练工作人员、辅导员(班主任)等参加的演练工作协调会,学习演练方案,落实工作任务。

2、各班班会安排:201852317:30各班辅导员(班主任)组织召开班会,对学生进行演练相关培训,并进行身体问询检查。

3、准备工作检查:2018524日进行准备工作检查。

九、应急疏散路线和集结地安排(见附件一)

十、演练的程序及内容

1、演练准备:201852515:15,(1)指挥部、各工作组人员到各自岗位,并对各项准备工作进行最后检查。(2)后勤保障组对疏通道等进行检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。(3)辅导员(班主任)对本班学生身体情况问询检查。

2、避险演练:201852515:301)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声长鸣60秒,循环播放,同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭,实施紧急避险”(反复)。(2)听到信号后,疏散引导组成员现场迅速发出“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令。师生优先选择办公室桌、课桌(实验台)、床等下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部,在课桌(椅)旁下蹲避险。(3)后勤保障组迅速关闭电源;(4)期间教师最好能打开房门,师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

3、疏散演练:201852515:321)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束,全校师生立即疏散”(反复)。(2)疏散引导组成员立即发出指令:“大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两路纵队集合”。在确认无人遗留后最后离开现场。(3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。(4)到达集结区域,原则上每班按4路纵队蹲下,辅导员、班主任及时清点并上报本班人员情况,填写集结人员报告统计表(附件二)。

十一、演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。

2、疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。

十二、意外情况处置

1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。

2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:

1)发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置;

2)发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。

3、指挥部根据情况迅速派出抢险救护组到场处置。

4、若情况严重,总指挥的应对程序为:

1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”。

2)全力进行伤员救治。组织抢险救护组进行积极救治,同时拨打急救电话120

3)视情决定是否上报上级相关部门。

5、到达集结区域,辅导员(班主任)清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

1201852515:45,总指挥进行现场点评。

22018530日前,组织协调组做出总结报告。

   32018531日前,所有演练资料交总务(保卫)处归档。

 

    

附件:

1、各建筑疏散平面示意图(略)

    2、集结人员报告统计表(略)

 

 

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